Correlation Between Spirituality Levels and Anxiety Among First-Year Students in Health Science Programs
DOI:
https://doi.org/10.56359/gj.v6i1.453Keywords:
anxiety, health study program, mental health, spirituality, university studentsAbstract
Introduction: Students have various academic demands that must be completed, especially often students must complete within a specified period of time. Anxiety can occur because of many things that need to be solved immediately caused by stressors. The purpose of this study is to determine the relationship between spiritual level and anxiety in new students in the health study program of the University of Muhammadiyah East Kalimantan.
Objective: The purpose of this study is to determine the relationship between spiritual level and anxiety in new students in the health study program of the University of Muhammadiyah East Kalimantan.
Research Method: This study was quantitative with a cross-sectional design, sampling technique using random sampling technique and a research sample size of 271 respondents. The research instruments used the Daily Spiritual Experience Scale (DSES) and Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21) questionnaires, while the statistical test used the Rank Spearman test.
Results: The study showed that most of the new students were in the category of high spiritual level, which was 160 respondents (59.0%), while the level of anxiety of students was mostly in the normal category, which was 123 respondents (45.4%). The results of the statistical test showed a correlation coefficient value of -0.429 and a p-value of 0.000 < 0,05.
Conclusion: So it means that there is a relationship between spiritual level and anxiety in new students in the health study program of the University of Muhammadiyah East Kalimantan. With the strength of moderate correlation and the direction of negative relationships, which means that the higher the level of spirituality, the lower the anxiety experienced by students.
Downloads
References
Andri, J., Padila, P., & Arifin, N. A. W. (2021). Tingkat Kecemasan Pasien Kardiovaskuler Pada Masa Pandemi Covid-19. Journal of Telenursing, 3(1), 382-389.
Annisa, N., Dewi, Y. I., & Zulfitri, R. (2023). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecemasan Mahasiswa Keperawatan Semester Awal Sebelum Ujian Skill Laboratory. Jurnal Keperawatan Profesional, 11(1), 190-200. https://doi.org/10.33650/jkp.v11i1.5720
Ardian, I. (2016). Konsep Spiritualitas dan Religiusitas (Spiritual And Religion) Dalam Konteks Keperawatan Pasien Diabetes Melitus Tipe 2. Jurnal keperawatan dan pemikiran Ilmiah, 2(5), 1-9.
Aristawati, A. R., Meiyuntariningsih, T., Cahya, F. D., & Putri, A. (2021). Emotional intelligence dan stres pada mahasiswa yang mengalami quarter-life crisis. Psikologi Konseling, 12(2), 1035-1046.
Rita, A. W. (2024). Hubungan Antara Fear of Failure Dan Dukungan Teman Sebaya Dengan Kecemasan Masa Depan Pada Mahasiswa Tingkat Akhir (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Amalia, R. N., & Dianingati, R. S. (2022). Pengaruh Jumlah Responden Terhadap Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Pengetahuan Dan Perilaku Swamedikasi. Generics: Journal of Research in Pharmacy, 2(1), 9-15. https://doi.org/10.14710/genres.v2i1.12271
Dayanti, E., & Lestari, R. (2022). Hubungan Spiritualitas Dengan Kecemasan Pada Mahasiswa Selama Pandemi Covid-19 (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Mayasari, A. C., Siyoto, S., Rustam, M. Z. A., & KM, S. (2021). Metode Penelitian Keperawatan dan Statistik. Media Nusa Creative (MNC Publishing).
Shandy, A., & Khoirunnisa, R. N. (2022). Hubungan antara kecemasan akademik dengan penyesuaian diri pada mahasiswa baru yang akan melaksanakan perkuliahan tatap muka. Character Jurnal Penelitian Psikologi, 9(2), 264-271. https://doi.org/10.26740/cjpp.v9i2.46148
Fahrianti, F., & Nurmina, N. (2021). Perbedaan Kecemasan Mahasiswa Baru Ditinjau Dari Jenis Kelamin Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1297-1302.
Wisnusakti, K., & Sriati, A. (2021). Kesejahteraan Spiritual pada lansia. Cv. Azka Pustaka.
Ratama, R. B. (2025). Hubungan Antara Dukungan Spiritual Dengan Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Semarang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Sultan Agung Semarang).
Fitriyaningrum, D. N., Wuriningsih, A. Y., Rahayu, T., & Distinarista, H. (2023). Tingkat Spiritualitas dan Perubahan Fungsi Seksualitas Memengaruhi Keharmonisan Keluarga Pada Pasien Ca Mammae. Jurnal Ilmiah Sultan Agung, 2(1), 947-959.
Dilla, A., & Soffa, S. (2024). Layanan Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Modeling Untuk Meningkatkan Sikap Sopan Santun Siswa. Biblio Couns: Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan, 7(3), 120-128. https://doi.org/10.30596/bibliocouns.v7i3.24052
Firdaus, M. R., Subroto, D. E., Alamsyah, M. D., Hakiki, F. R., Nasrul, N., & Sari, D. P. (2025). Peningkatan Kesehatan Mental Melalui Olahraga. Jurnal Padamu Negeri, 2(1), 89-97. https://doi.org/10.69714/4shp4s59
Cahyani, N. K. S., Satriani, N. L. A., & Sagitarini, P. N. (2021). Gambaran Kesehatan Mental Mahasiswa Tingkat Akhir Prodi Sarjana Keperawatan Itekes Bali Pada Masa Pandemi Covid-19. Coping: Community of Publishing in Nursing, 9(4).
Kristianingsih, A., & Suryanti, E. (2019). Hubungan Keikutsertaan Kelas Ibu Hamil Terhadap Kecemasan Ibu Dalam Menghadapi Persalinan Pada Ibu Hamil Trimester III di Desa Branti Raya Kecamatan Branti Lampung Selatan Tahun 2019. Jurnal Kesehatan Masyarakat Mulawarman (JKMM), 1(2), 64-72. http://dx.doi.org/10.30872/jkmm.v1i2.2961
Lahimade, S. V. M., Binilang, B. B., & Wuwung, O. C. (2022). Pengaruh Dukungan Sosial Keluarga, Efikasi Diri dan Kecerdasan Spiritual terhadap Kecemasan Mahasiswa Semester VIII IAKN Manado. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(18), 491-497.
Marthoenis, M., Meutia, I., Fathiariani, L., & Sofyan, H. (2018). Prevalence of depression and anxiety among college students living in a disaster-prone region. Alexandria Journal of Medicine, 54(4), 337-340. https://doi.org/ 10.1016/j.ajme.2018.07.002
Mustofa, F. L., Oktobiannobel, J., & Sulesa, S. (2020). Gambaran Kecemasan Dalam Menghadapi Ujian Osce Ukmppd Pada Mahasiswa First Taker Pendidikan Profesi Dokter Universitas Malahayati Batch November 2019. Jurnal Medika Malahayati, 4(2), 137-145. https://doi.org/10.33024/jmm.v4i2.2503
Putri, F. I. I. M., & Sulistyowati, A. D. (2024, December). Hubungan Kecemasan Dengan Kualitas Tidur Pada Mahasiswa Yang Menyusun Tugas Akhir di Fakultas Kesehatan dan Teknologi Universitas Muhammadiyah Klaten. In Prosiding Seminar Nasional Unimus (Vol. 7).
Ramadhan, Achmad Fariz et al. (2019). Perbedaan Derajat Kecemasan Antara Mahasiswa Tahap Akademik Tingkat Awal Dengan Tingkat Akhir Di Fakultas Kedokteran Universitas Lampung. Medula 9(1):78–82.
Setiyani, R. Y. (2018). Perbedaan Tingkat Kecemasan Pada Mahasiswa Baru Di Fakultas Ilmu Kesehatan Dan Non Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Jurnal Psikologi Integratif, 6(1), 16-28. https://doi.org/10.14421/jpsi.v6i1.1469
Agustianti, R., Nussifera, L., Angelianawati, L., Meliana, I., Sidik, E. A., Nurlaila, Q., ... & Hardika, I. R. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Tohar Media.
Ali, M. M. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Penerapannya dalam Penelitian. JPIB: Jurnal Penelitian Ibnu Rusyd, 1(2), 1-5. http://ojs.stai-ibnurusyd.ac.id/index.php/jpib/article/view/86
Senjaya, S., Sriati, A., Maulana, I., & Kurniawan, K. (2022). Dukungan Keluarga Pada Odha Yang Sudah Open Status Di Kabupaten Garut. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 2(3), 1003-1010. https://doi.org/10.53625/jcijurnalcakrawalailmiah.v2i3.4037
Suyatno, S., Setyowati, S., Ratnawati, R., Mahmudah, A. M., & Agustiningsih, A. (2024). Spiritualitas dan Kecemasan pada Remaja SMK. Jurnal Keperawatan Jiwa, 12(2), 419-428.
Timiyatun, E., Darmawan, A. I., Oktavianto, E., & Setyawan, A. (2021). Korelasi perilaku spiritual dengan tingkat kecemasan remaja di wilayah kerja Puskesmas Kasihan I Bantul Yogyakarta. Medika Respati: Jurnal Ilmiah Kesehatan, 16(3), 231-238.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rodiana Elvina, Dwi Rahmah Fitriani, Ni Wayan Wiwin Astiningsih

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.