Maternal Knowledge Levels on Nutrition in Toddlers: An Overview

Bevaldi Firmansyah; Irpan Ali Rahman; Heni Marliany

doi:10.56359/gj.v5i2.432

Authors

Bevaldi Firmansyah STIKes Muhammadiyah Ciamis
Irpan Ali Rahman STIKes Muhammadiyah Ciamis
Heni Marliany STIKes Muhammadiyah Ciamis

DOI:

https://doi.org/10.56359/gj.v5i2.432

Keywords:

maternal knowledge, nutrition, toddler

Abstract

Introduction: Maternal knowledge about nutrition plays a crucial role in ensuring optimal growth and development of toddlers during their critical early years. Understanding the variations in maternal knowledge levels can provide valuable insights into nutritional practices and their impact on child health outcomes.

Objective: The objective of this article is to analyze and describe the levels of maternal knowledge regarding nutrition in toddlers to identify gaps and inform strategies for improving child health outcomes.

Methods: This study employed a cross-sectional design to assess maternal knowledge of toddler nutrition. The population included mothers with children aged 12–59 months, with a sample of 36 participants selected through accidental sampling. The research was conducted in Wado, Sumedang Regency, from April 25 to May 25, 2024. Data were analyzed using frequency and percentage calculations, facilitated by SPSS software version 22.

Results: The study results showed that the majority of mothers had good knowledge about providing nutrition for toddlers, with 33 participants (86%) categorized as good, while the remaining 3 participants (14%) had moderate knowledge.

Conclusions: The study concludes that most mothers have good knowledge of toddler nutrition, indicating positive awareness within the community. However, the presence of a small proportion with moderate knowledge highlights the need for targeted educational interventions. Health practitioners should develop tailored nutrition education programs to address these gaps and enhance maternal capacity to support optimal child growth and development.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afrisah, K., Febria, C., & Mariyona, K. (2022). Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Status Gizi Pada Balita Di Kenagarian Tanjung Bungo Kecamatan Suliki Kabupaten Lima Puluh Kota. NeJurnalrs Universitas Pahlawan, 6(1), 23–30. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/ners

Amel, L., ia, Indah Dwi Rahayu, Dinarwulan Puspita, D. A., & Purna. (2023). Peningkatan Pengetahuan Dan Keterampilan Kader Melalui Pelatihan Tentang Praktik Dalam Pemberian Makan Pada Balita Dalam Upaya Pencegahan Dan Menurunkan Kejadian Stunting. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.

Annisa Nuradhiani. (2023). Faktor Risiko Masalah Gizi Kurang pada Balita di Indonesia. Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat Dan Sosial, 1(2), 17–25. https://doi.org/10.59024/jikas.v1i2.285

Bahriyah, F. (2024). Hubungan Pekerjaan Ibu Dengan Status Gizi Balita Studi Kasus Di Desa Sukajadi. Public Health and Safety International Journal, 4(1), 2715–5854.

Dwi Ertiana, & Shafira Berliana Zain. (2023). Pendidikan Dan Pengetahuan Ibu Tentang GiziBerhubungan Dengan Status Gizi Balita. Jurnal ILKES (Jurnal Ilmu Kesehatan), 14(1), 96–108. https://ilkeskh.org/index.php/ilkes/article/view/279/180

Festy, P. (2020). Buku Ajar Gizi dan Diet - Google Buku. In UM Surabaya Publishing. https://www.google.co.id/books/edition/Buku_Ajar_Gizi_dan_Diet/--qvDwAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=klasifikasi+protein&pg=PA17&printsec=frontcover

Gizi, S. (2023). Jurnal Kesehatan Ilmiah Indonesia ( Indonesian Health Scientific Journal ) Faktor - Faktor Yang Berhubungan Dengan Status Gizi Baduta ( 6 - 24 Bulan ) Di Puskesmas Buhit Samosir Agnes Purba , Ronni Naudur Siregar , Netti Simanjuntak , Helida Simbolon Prog. 9(1), 266–273.

Halimatun Syakdiyah Harahap, & Victorwan Novri Zendrato. (2024). Hubungan Pengetahuan Dan Pendidikan Ibu Dengan Status Gizi Balita Di Puskesmas Padang Garugur Kabupaten Padang Lawas Tahun 2024. Vitamin : Jurnal ilmu Kesehatan Umum, 2(3), 235–243. https://doi.org/10.61132/vitamin.v2i3.515

Harahap, D. (2022). Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Seimbang Pada Balita di Desa Pagar Gunung Kecamatan Halongonan Kabupaten Padang Lawas Utara. https://repository.unar.ac.id/jspui/handle/123456789/3059

Hasanah, L. N. (2023). Buku Gizi pada Bayi dan Balita (Nomor June).

Juliana, E., Nataliningsih, N., & Aisyah, I. (2022). Pemenuhan Kebutuhan Gizi dan Perkembangan Anak. Sadeli: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Winaya Mukti, 2(1), 11–19.

Kementerian Kesehatan RI. (2018). Riskendas 2018. Laporan Nasional Riskesndas 2018, 44(8), 181–222. http://www.yankes.kemkes.go.id/assets/downloads/PMK No. 57 Tahun 2013 tentang PTRM.pdf

Kusumaningrum, PR., Khayati, F. N., & Arvita, D. (2022). Gambaran Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Pada Balita Description Of Mother ’ S Knowledge About Nutrition In Tolls berhubungan dengan status kesehatan untuk dipahami dan dimengerti terutama merupakan kelompok umur yang paling pada kelompok rentan gizi . Kelom. Jurnal Keperawatan Notokusomo (JKN), 10(1), 1–10.

Mufida, L., Sartono, A., & Mufnaetty, M. (2020). Pengetahuan Gizi Ibu dan Praktik Diversifikasi Makanan Keluarga di Kelurahan Purworejo, Kecamatan Margoyoso, Pati. Jurnal Gizi, 9(2), 180. https://doi.org/10.26714/jg.9.2.2020.180-188

Naktiany, WC., Yunita, L., Rahmiati, BF., Lastiyana, W., & Jauhari, MT. (2022). Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Gizi Dengan Status Gizi Balita Relationship Between Mother’s Knowledge Level of Nutrition and Nutritional Status of Child Under Five Years. Nutriology, 3(2), 57–60. https://journal.universitasbumigora.ac.id/index.php/nutroilogy/article/download/2468/1127

Niatullah Aliyati, N., Surya Mandiri Bima, A., & Kebidanan Harapan Bunda Bima, A. (2024). Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan Ibu Tentang Stunting Pada Balita di Puskesmas Rasanae Timur Kota Bima. EKOMA : Jurnal Ekonomi, 3(2), 1101–1107.

Nurjanah, DTJ., & Nurhayati, F. (2022). Hubungan Antara Tingkat Pendidikan Dan Pengetahuan Gizi Ibu Dengan Status Gizi Siswa Kelas Bawah Di Sdn Campurejo 1 Bojonegoro. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 10(02), 75–80. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/issue/archive75https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani

Nursa’iidah, S., & Rokhaidah. (2022). Pendidikan, Pekerjaan Dan Usia Dengan Pengetahuan Ibu Balita Tentang Stunting. Indonesian Jurnal of Health Development, 4(1), 9–18.

Papotot, GS., Rompies, R., & Salendu, P. M. (2021). Pengaruh Kekurangan Nutrisi Terhadap Perkembangan Sistem Saraf Anak. Jurnal Biomedik:JBM, 13(3), 266. https://doi.org/10.35790/jbm.13.3.2021.31830

Silalahi, CAP., & Sultami, DI. (2020). Analisis Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Kurangnya Minat Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Muslim Nusantara (Umn) Al Washliyah Menabung Di Bank Syariah. Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian, 3, 70–76. https://www.e-prosiding.umnaw.ac.id/index.php/penelitian/article/view/525

Sitanggang, TW., & Werdana, YI. (2021). Hubungan Tingkat Pendidikan Dan Pengetahuan Ibu Tentang Kebutuhan Gizi Terhadap Status Gizi Balita. Jurnal Kesehatan STIKes IMC Bintaro, 4(1), 41–50.

Sutrisno, S., & Tamim, H. (2023). Hubungan Tingkat Pendidikan dan Pengetahuan Ibu Tentang Gizi dengan Status Gizi pada Balita di Posyandu Abung Timur Wilayah Kerja Puskesmas Bumi Agung Kabupaten Lampung Utara Tahun 2020. Jurnal Ilmu Medis Indonesia, 2(2), 77–83. https://doi.org/10.35912/jimi.v2i2.1513

UNICEF, WHO, & WORLD BANK. (2023). Level and trend in child malnutrition. World Health Organization, 4. https://www.who.int/publications/i/item/9789240073791

Widad, S., Studi, P., Kebidanan, S., Hafshawaty, U., & Hasan, Z. (2024). Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Dengan Status Gizi Balita Usia 6-59 Bulan Di Posyandu Desa Pandean Probolinggo. 2.

Yanti, DAM., & Agustin, E. (2022). Pengaruh pendidikan kesehatan tentang gizi balita terhadap pengetahuan ibu. Holistik Jurnal Kesehatan, 16(6), 552–560. https://doi.org/10.33024/hjk.v16i6.8287